SH

Le 2 Octobre, 2007
Dans ma salle de classe de 3e et 4e année nous étudions la Saskatchewan. Nous avons étudié sa surface en géographie. Nous avons employé des cartes en classe. Nous avons utilisé Google Earth pour suivre et tracer la rivière Saskatchewan.

Je n'ai pas encore utilisé ma présentation de iMovie « Sur les plaines ».

Demain les étudiants vont créer une représentation 3 dimensionel de la surface de la Saskatchewan. Le modèle sera tiré de la p.6.2 Le paysage naturel - Le relief, p.6.5 Le paysage naturel - Les zones de végétation, la p.7.1 Le climat de Saskatlas par Richard Lapointe.

October 2nd, 2007
In my grade 3 and 4 classroom we are currently studying Saskatchewan. We have studied its surface. Whe have studied maps in class. We have used Google Earth to follow the Saskatchewan River.

I still haven't used my iMovie Presentation.

Tomorrow students will create a 3 dimensional representation of the topography of Saskatchewan. The model offered to studetns will be from 6.2 Le paysage naturel - Le relief, p.6.5 Le paysage naturel - Les zones de végétation, la p.7.1 Le climat from Saskatlas by Richard Lapointe.

Le 3 octobre, 2007
Aujourd'hui les élèves seront divisé en trois équipes. Chaque équipe va produire une différente maquette. Le premier groupe va étudier et reproduire en 3d la carte 6.2 Le paysage naturel - Le relief. La deuxième équipe va étudier et reproduire en 3d la carte 6.5 Le paysage naturel - Les zones de végétation. La troisième équipe va étudier et reproduire en 3d la carte 7.1 Le climat. Les élèves vont devoir complèter cette étude et représentation dans le cadre de 35 minutes. J'ai des craintes que la pate-à-modeler va tacher du linge... Ensuite nous allons commencer nos podcast avec la SK.

October 3rd, 2007
Today students will be divided into three groups. Each group will produce a different dioramma. The first groupe will study and produce a 3d representation of the map on p. 6.2 Le paysage naturel - Le relief. The second group will study and produce a 3d representation of the map on 6.5 Le paysage naturel. The third group will study and produce a 3d representation of the map on page 7.1 Le climat. I am allocating 35 minutes to complete this activity. I am worried that the plasticine may stain clothes. Our next assignement will be to begin our podcasts.